Venedig

Venedig ist die Stadt der Romantik. Das klingt abgedroschen, stimmt aber heute mehr denn je. Fortbewegungsmittel sind Füße, Boote oder Fahrräder. Allein der Umstand, dass in Venedig keine Autos fahren, verleiht der Stadt im Wasser einen besonderen Flair. Boote und Gondeln prägen das Bild auf den Kanälen, und die Seitenstraßen der Kanäle verführen zu ausgedehnten Spaziergängen, die immer neue Perspektiven bieten. Venedig gehört zu den teureren Pflastern in Europa. Ein Café am Markusplatz kostet schnell mal 10 €. In der Bar kostet er jedoch nur einen Bruchteil da­von, da in Italien ein Espresso am Tresen nicht mehr als einen Euro kosten darf. In Venedig wird traditionell venezianisch gekocht.

Venezianische Küche

Die venezianische Küche bedeutet in erster Linie Fisch. Geschmackvolles Ambiente in den Restaurants wirbt jedoch nicht immer für gute Küche. Deshalb sollte man beim Schlendern durch die verschwiegenen Gassen durchaus mal in die weniger gestylten Restaurants schauen. Überhaupt sollte man in Venedig einfach drauflos spazieren. Man ist hier zwar schnell verloren, die gelben Hinweisschilder zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten führen aber immer wieder zurück. Gar nicht gern werden Gäste in knapper Bekleidung oder gar mit blanken Beinen gesehen. Die Venezianer verhängen darauf ein Bußgeld. Nachtschwärmer haben in der schönen Lagunenstadt wenige Möglichkeiten. Die Stadt entspricht doch sehr ihrem Klischee. Verliebte Paare und Kunst- und Kultur interessierte bestaunen die alten Palazzi, kunstvollen Kirchen und originellen Ausstellungen, flanieren durch anmutige Sträßchen gehen ins romantische Restaurant und elegant gekleidet essen. Ab Mitternacht ist Venedig dann nur noch eine malerische Kulisse, die durch das Hotelzimmer schimmert. Venedig ist ganzjährig zu bereisen. Schönste Reisezeit sind natürlich Frühjahr und Herbst. Nur hat man dann zwar in einer anderen im Zusammenhang mit Venedig nicht das Bild aufsteigender Tauben vom Piazza San Marco vor Augen? Der Platz vor der Markuskirche bietet einen wunderbaren Blick auf die prachtvollen Gebäude ringsherum. Ein Besuch des Palastes enthüllen das kunstvoll ausgestattete Reich der ehemaligen Dogen. In der Sammlung Peggy Guggenheim Museum der gleichnamigen amerikanischen Millionärsdynastie hängt eine kostbare Sammlung moderner Kunst. Weiter geht es in die Galerie an der Akademie der Künste- dort sind die großen venezianischen Maler mit ihren Hauptwerk vertreten. In der großen gotischen Kirche Santa Maria ist neben berühmten Bildern von venezianischen Maler aus dem 15. und 16. Jahrhundert auch das Tizian-Grabmal zu besichtigen. Richtung Canal Grande geht es nach San Polo, in den kleinsten venezianischen Stadtteil. Hier einfach die winzigen Gässchen mit ihren Bauwerken auf sich wirken lassen.

Prächtige Bauten mit Renaissancefassaden

In Venedig stehen ferner prächtige Bauten mit Renaissancefassaden, ein Reiterdenkmal und eine große Dominikanerkirche. Zurückgekehrt zum Markusplatz, gelangt man mit dem Boot zum Glockenturm der Blick von Aussichtsplattform auf die Stadt ist ein Höhepunkt. In Venedig heißt es Augen auf: Wer einkaufen möchte, findet an jeder Ecke was. Kunsthandwerkliches aus Glas ist ein typisches Mitbringsel. Allerdings sollte man sich über die Logistik des Transportes vor dem Kauf Gedanken machen. Für den nächsten Maskenball lohnt auf jeden Fall ein Blick in die Läden für venezianischen Masken.
Die größte Auswahl an Geschäften und Läden aller Art ist im Viertel San Polo anzutreffen- in allen Vierteln werden vorwiegend die kulinarischen Gelüste befriedigt. Dort gibt es kleinen Läden wirkliche Delikatessen.

ACnt

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Markusturm, Campanile di San Marco, Turm am Markusplatz in Venedig der Stadt der Romantik 5139
Venedig Stadt
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Reisen
Urlaub erleben Abenteuer und Erholung
reisen + lernen + informieren

Systemische Moderation verbindet bewährte Moderationsmethoden mit der lösungsorientierten Haltung und Arbeitsweise der Systemischen Beratung. Sie lernen Methoden und Fragetechniken kennen, die verstärkt die Ressourcen der Teilnehmer/innen nutzen und die Interaktion der Gruppe fördern. Dadurch gewinnt die ganze Gruppe Sicherheit, ihre Aufgaben und Probleme selbständig zu lösen. Auch richtet die systemische Moderation den Blick immer auf den Organisationskontext, in dem die Gruppe arbeitet. Wohl schmücken diesen Monarchen außerordentliche Eigenschaften, ein persönlicher Mut, eine Gegenwart des Geistes, die ihn im Augenblick der Gefahr nie verläßt; eine Unerschrockenheit, die ihm stets die klare Übersicht jeder Lage frei läßt; wohl weiß er recht schön, was gut, was menschlich, was edel ist er handhabt es auch, so wie es nötig ist, um sich vor der Welt vorteilhaft zu zeigen, aber in seinem Innersten? Und doch hat niemals ein Mann mir grössere Wonnen bereitet. Zunaechst loeste er damit seinen Soldaten das gegebene Wort. Mit Tainee erreicht die Sklaverei in Istakhr eine neue Ebene. Wen hat wohl der überraschende, empfindsame Besuch am Sarge unsers seligen Monarchen wirklich über die Absicht desselben getäuscht? Der Metzger ist tot,sein Leib geblaeht wie dies Gedicht. Doch er selbst glaubt ein Meister wie Hermogenes zu sein. Verzweifelnd griff ich in meine Tasche, um die Figuren hervorzulangen, um ein wenig Magie zu treiben und die Ordnung meines Schachbretts umzustellen. Wo war der kluge Kerl, der so hübsch vom Aufbau der Persönlichkeit geschwatzt hatte? Zu Tode erschrocken lief ich durch den Korridor, an den Türen vorbei, stand plötzlich dem riesigen Spiegel gegenüber, blickte hinein. Der kleine Blumengarten vor meines Vetters Haus an der Dorfstraße duftete und blühte ganz unbändig; die Georginen, die den schadhaften Zaun versteckten, standen dick und hoch und hatten feiste runde Knospen angesetzt, aus deren Ritzen gelb und rot und lila die jungen Blütenblätter strebten. […]
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Vorüberziehn, in seltsam scheuer Hast, sie an der Arbeitsherren Prunkpalast: den Tisch, der dort vor Ueberfülle bricht, sie deckten ihn; doch ihnen blüht er nicht. Zwei Männer nur, den Hammer in der Hand, hemmen den Blick und starren unverwandt in all den Glast, der Freude goldenen Sitz; aus ihren Augen zuckt des Hasses Blitz. Vom Himmel dichtgedrängt die schwarze Wolkenmasse niederhängt, indes am freien Horizont verloht sturmdunklen Blicks ein blutig Abendrot. Feuer an verschiedenen Orten der Stadt angelegt. Binnen einer Viertelstunde stand alles in voller Glut. Wo Feuer ist, da ist auch Wind; der erhub sich sehr stark u. trieb von der Kirche übers Schloß. Da fing auch der Siebenspitzige Turm mit an, u. das Feuer drang aus demselben in den Lederboden, wo Holz und brennende Materie genug war. In drei Stunden war alles getan. Von allen kurfürstlichen Gebäuden unter der Schösserei u. im Hahnewalde, die nach Beschaffenheit derselben Zeit schön waren, wurden Aschehaufen. Von der Stadt aber, in- u. außerhalb der Ringmauer, blieb nichts übrig, als das Crucifix auf dem Kirchhofe, so Gott auch diesmal erhalten, ferner des Wildpretwärters Haus am Kurfürstlichen Tiergarten, die kleine Begräbniskirche u. dazu noch eine niedrige Hütte am Altstädter Wege. Der Feind, welcher gute Beute gemacht u. unter anderem 186 Stück Pferde u. Vieh mitgenommen, sahe von ferne zu u. dachte, das ganze Schloß würde daraufgehen u. die Leute in demselben entweder verderben oder herausfallen müssen. Aber was die Gottlosen gerne wollten, ist verdorben und verloren. Das Gebet derer, die im freien Felde herumgejagt, in Sträuchern beschädigt u. ausgeplündert oder sonst in Ängsten waren, drang durch die Wolken zum himmlischen Vater. Gott erhörte das Seufzen u. Weinen derer, die in der Burgkapelle auf den Knieen lagen u. die Hände emporhoben. Er ließ wohlgeraten die Arbeit der munteren Weiber, die aus dem tiefen Brunnen (denn das Röhrwasser der künstlichen Wasserleitung hatten die Feinde zerstört und abgeschnitten) Wasser zum Löschen trugen, u. der Männer, die Wasser ins Feuer gossen. […]
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Zu dem internationalen Lehrkräfte-Team unserer Sprachschule in Berlin-Mitte gehören qualifizierte muttersprachliche Dozenten aus Spanien, Frankreich und Italien, die Sprachunterricht auf unterschiedlichsten Niveaustufen für Privatpersonen und Firmen durchführen. Die meisten unserer muttersprachlichen Dozenten verfügen auch über sehr gute Deutschkenntnisse, so dass sie sowohl für den Sprachunterricht mit Anfängern als auch fortgeschrittenen Lernenden geeignet sind. Darüber hinaus beschäftigt unsere Sprachschule auch deutsche Lehrkräfte, die Unterricht in der französischen, italienischen und spanischen Sprache erteilen. Unsere deutschen Dozenten haben in der Regel ein Studium in der Fachrichtung Romanistik oder Lehramt Französisch / Spanisch oder Italienisch absolviert, d.h. sind Sprachwissenschaftler bzw. ausgebildete oder angehende Gymnasiallehrer für diese Sprachen oder verfügen über eine vergleichbare Qualifikation. Außerdem besitzen unsere deutschen Lehrkräfte auch umfangreiche Auslandserfahrung. […]
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Singularunterricht kann an unserer Sprachschule in Berlin Zentrum in so gut wie saemtlichen Fremdsprachen (auch osteuropäischen und asiatischen Fremdsprachen sowie afrikanischen Sprachen) angeboten sein, z.B. zur Weiterbildung in Engl., Die französische Sprache, Kastilisch, Arabisch, Russisch, Die italienische Sprache, Tschechisch, Polnisch, Schwedisch ... ab 15,00 ? pro Lehrstunde (45 Minuten). Die Inhalte der Sprachkurse vermögen der individuellen Betätigung des Lernenden angepasst werden, z.B. fachkundige Englischkurse für Bürokommunikation, Werbung, Kapital, Verkaufsberatung, Absicherungen, Dienstleistungsbranche, Personalwesen, Verwaltung, Gaststättengewerbe, Hotelgewerbe, Häuser wie auch berufsbezogener Englischunterricht für Servicetechniker, Ingenieure, Natur- und Wissenschaftler, Informatiker, Ärzte etc. (English for technicians, engineers, scientists, IT-specialists, physicians etc.) […]
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The clients of our language school are both private people and companies. Our clients have very different levels (beginners, pre-intermediate / intermediate and advanced learners - level A1 to C2) and different aims too. In many cases the language teaching focuses on the professional needs of our clients, e.g. business German, technical German, German courses for scientists, medical doctors and engineers or German lessons for the employees of restaurants and hotels. The German courses / German lessons of our language school are held by qualified, experienced German teachers and tutors with a special training in the field of teaching German as a foreign language. Most German teachers at our language school speak at least one further language fluently, for instance English, French, Spanish, Italian, Russian, Czech or Polish. For this reason, the communication between learners of German who are still beginners and our German teachers is very easy right from the start of the German lessons. […]
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Fremdsprachenausbildung in Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch, Griechisch, Portugiesisch, Russisch, Polnisch, Tschechisch, Bulgarisch, Ungarisch, Rumänisch, Schwedisch, Dänisch, Türkisch, Arabisch, Latein, Deutsch für Ausländer, Deutsch als Fremdsprache / DaF. Unterrichtsschwerpunkte und Lernziele sind freies, fließendes Sprechen - Übungen zum verstehenden Hören - allgemeines oder fachspezifisches Kommunikationstraining in Wort und Schrift - Vermittlung von Umgangssprache für Alltagssituationen oder Fachsprache für berufliche Kommunikation - Verständnis und Übersetzen fremdsprachlicher Texte zu vielfältigen Themen - thematisches Vokabeltraining zur Erweiterung des Wortschatzes. […]
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